让孩子轻松踏上写作的快车道

接手这个班一年多的时间,我感觉花费脑筋最多、下的气力最大的还是我们的日记教学。很多的专家下过结论,学语文无非就是读与写的有机结合。为降低学生们写作的梯度,我先是让孩子们从写日记入手。细细盘点升入四年级近三个月的时间,我们共写了三十五篇日记。平均每周三篇,每篇日记我都是先从解决孩子们有事可写的问题 ...

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